Identifique ponto de vista, argumento, tom e julgamento do autor.
O artigo de opinião existe para defender uma ideia. Ele pode usar fatos, pesquisas e exemplos, mas esses dados aparecem para sustentar um ponto de vista.
Procure sinais como argumentos, conclusão, opinião do autor, modalizadores e palavras como should, must, believe, argue, in my view e it is important to.
| Fato | Julgamento/opinião |
|---|---|
| The city opened a new biké lane. | The city should invest in safer biké lanes. |
| Many students use onliné resources. | Schools must teach students how to use onliné resources critically. |
Schools should teach media literacy earlier. Students read onliné content every day, but many of them do not know how to check sources or identify misleading headlines.
Comentário: o autor defendé uma posição: escolas deveriam ensinar leitura crítica da midia mais cedo. Os fatos aparecem para apoiar essa opinião.
Pergunta: no exemplo acima, a ideia principal e informar que estudantes usam internet ou defender que a escola ensiné leitura crítica?
Resposta: defender que a escola ensiné leitura crítica. O uso da internet é uma evidência usada no argumento.
Como aparece em prova
A questão pode perguntar o propósito do autor, o tom do texto ou qual alternativa melhor representa a opinião defendida. Evité escolher apenas um dado isolado: procure a tese central.