Entenda ideia central, detalhes, inferências, referências e estratégias de leitura sem traduzir palavra por palavra.
Um método evita que você leia no piloto automatico. A ordem ideal e: entender o formato, captar a ideia geral, ler o enunciado, voltar ao trecho certo e eliminar alternativas sem evidência.
Leitura rapida para descobrir assunto, objetivo e direcao do texto. Você olha titulo, primeira frase, repetições e conclusão. Não e leitura de detalhe.
Busca dirigida por uma informação especifica: data, nome, numero, palavra-chave, sinonimo ou trecho citado no enunciado.
| Enunciado | Palavra-chave | O que procurar |
|---|---|---|
| What is the text mainly about? | mainly | Assunto geral, não detalhe isolado. |
| According to paragraph 2... | paragraph 2 | Informação explicita naquele parágrafo. |
| It can be inferred that... | inferred | Conclusão apoiada por pistas. |
| The word "affordable" is closest in meaning to... | affordable | Sentido da palavra no contexto. |
| What does "they" refer to? | they | Referente anterior ou proximo no texto. |
Voltar ao trecho certo não significa reler tudo. Comece procurando nomes, datas, palavras repetidas e sinonimos. Se a alternativa usa children, o texto pode usar kids; se o enunciado fala em problem, o texto pode dizer challenge ou difficulty.
Tambem observe conectivos: however muda a direcao; therefore aponta consequência; because aponta causa; for example introduz evidência.
Ela funciona como verbo, substantivo ou adjetivo? A posicao na frase ajuda a limitar o sentido.
Veja exemplos, contrastes e consequencias ao redor. O texto costuma explicar indiretamente.
Palavras como useful, useless, reuse e user dividem pistas de forma e sentido.
Community gardens have become popular in urban neighborhoods. They provide fresh food, create social spaces and teach children about nature. However, maintaining them requires volunteers and regular funding.
| Erro comum | Estrategia correta |
|---|---|
| Traduzir palavra por palavra antes de ler a pergunta. | Fazer skimming primeiro e depois ler o enunciado. |
| Escolher alternativa porque tem palavra igual ao texto. | Verificar se a ideia inteira corresponde ao trecho. |
| Desistir ao encontrar uma palavra desconhecida. | Usar contexto, classe gramatical e conectivos. |
| Responder por conhecimento externo. | Procurar evidência textual. |
| Ignorar pronomes como it, they, this, those. | Voltar ao referente e reconstruir a frase. |
Aplicando o método